طلبة الاعاقات الذهنية القابلين للتعلم يطالبون بعودة المدارس .. نبي نتعلم‬

يطالب الطلاب المعاقون عقلياً ذوو القدرة على التعلم بعودة المدارس عن بعد في الكويت للحصول على حقوقهم التعليمية التي يكفلها القانون في حين أن قانون المؤسسات العامة للأشخاص ذوي الإعاقة ينص على العديد من الحقوق التعليمية لهذه الفئة من المجتمع ، فإنه ينص أيضًا على جميع الحقوق الأخرى مثل الحق في العمل والحق في المعاش ، مما يعني ضرورة إكمال الأفراد المعوقين ذهنياً عملية تعليمهم.

العودة إلى المدرسة في الكويت

استجابت وزارة التربية والتعليم الكويتية وجميع القطاعات الحكومية لتداعيات الوباء الحالي واتخذت العديد من الإجراءات للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد في أراضي الكويت ، وكان التحول إلى نظام التعلم الإلكتروني من أهم هذه الإجراءات. قررت الحكومة الكويتية إغلاق المدارس العادية والمدارس المخصصة للطلاب المعوقين ذهنياً دون تحديد تاريخ العودة.

الطلاب المعوقين عقليا ، يتعلمون يطالبون بعودة مدارسهم

طلب معظم المعاقين ذهنياً في الكويت العودة إلى المدارس عن بعد من أجل الحصول على حقوق التعليم الكاملة عند الضرورة. وأوقفت الحكومة مدارس الطلاب في هذه الفئة ولم تعمل على تزويدهم بأي من الأساليب لتزويدهم بالمهارات اللازمة وفق اللوائح الكويتية ، كما أكملت وزارة التربية والتعليم عن بعد العملية التعليمية للطلاب المختلفين من غير المتخلفين عقلياً.

حقوق المعاقين في دولة الكويت

أصدرت دولة الكويت قانونًا جديدًا بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في عام 2010 م ، والذي يضمن جميع الحقوق التي يجب منحها للمواطنين الكويتيين المعاقين.[1]

  • البند 1: تنص المادة الأولى من القانون على أن يكون المعوق مهيأ لتنمية قدراته – من خلال العلاج الطبي المباشر ، والعلاج الطبيعي ، وتوفير الأجهزة التعويضية ، والتعليم ، والتدريب المهني ، وإعادة التأهيل النفسي والاجتماعي – بما يتناسب مع قدراته.
  • مادة 4: ونصت المادة الرابعة من هذا القانون على قيام الدولة بتقديم خدمات منتظمة ومتكاملة ومستمرة وفقاً لقدرات المعوقين جسدياً وحسياً وعقلياً ، بشروط متساوية لغيرهم من المعاقين في التعليم والتدريب والثقافة في جميع مراحل التعليم بما في ذلك رياض الأطفال ورياض الأطفال.
  • البند 9: مع الأخذ في الاعتبار الاحتياجات المحددة لاتصالات الحكومة ولغتها وترتيبات التيسير اللازمة ، تقدم هذه المادة خدمات تعليمية وخدمات تدريبية للأشخاص ذوي الإعاقة ، بمن فيهم ذوو التعلم البطيء وصعوبات التعلم ، في توفير وتخصصهم وزيادة فعاليتهم وحوافزهم في هذه المواقف. وتنص على أنها ملتزمة بتقديم المساعدة التعليمية. .
  • البند العاشر: يزود هذا المقال الحكومة بكافة المناهج الإدارية والإدارية الفعالة اللازمة لإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة ، بما في ذلك بطيئ التعلم وصعوبات التعلم في مراحل التعليم المختلفة ، في المناهج التربوية والتأهيلية بما يتناسب مع قدراتهم الحسية والجسدية والعقلية التي تمكنهم من دمجهم في المجتمع والعمل والإنتاج. ينص على أنه يأخذ اللوائح التنظيمية.
  • المادة الثانية والعشرون: وتنص المادة 22 على أن السلطة المختصة تعمل على توعية المجتمع بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تهيئة البيئة المحلية من خلال مناهج التعليم والدين والحياة والرياضة لتلبية الاحتياجات الثابتة للأشخاص ذوي الإعاقة.

يريد مقطع فيديو للطلاب المتخلفين عقليًا الذين يمكنهم التعلم استعادة مدرستهم


الطلاب المعوقون عقليا والمتعلمون يطالبون بعودة مدارسهم في الفترة الحالية. أغلقت حكومة الكويت جميع المدارس بسبب انتشار وباء كورونا المستجد ، لكنها قررت كما ذكر سابقاً استكمال عملية التعليم في نظام التعليم عن بعد لجميع الطلاب دون اتخاذ أي قرارات بخصوص الطلاب المتخلفين عقلياً.